Međunarodna organizacija rada (MOR) u suorganizaciji sa Ministarstvom obrazovanja i nauke TK i Ekonomskim fakultetom Univerziteta u Tuzli predstavila je u petak projekat pod nazivom „Osnovne poduzetništva: Razvijanje preduzetničkih vještina u srednjem stručnom obrazovanju“ u okviru projekta EU za obrazovanje i zapošljavanje.
Naglasivši da je sretan što Međunarodna organizacija rada ovakvu konferenciju organizira upravo u Tuzli, ministar obrazovanja i nauke TK Ahmed Omerović je istaknuo važnost ulaska ovog segmenta u obrazovanje.
„Modeli o kojima će danas učiti naši nastavnici, po kojima će raditi naši učenici imaju interdisciplinaran pristup s ciljem dodatnog jačanja znanja i vještina kod naših učenika s ciljem da postanu poduzetnici, a to jednostavnije znači da učimo naše učenike da kod njih jačamo vještine da u budućnosti imaju svoj obrt ili svoju kompaniju, a ne da odlaze iz BiH“, kazao je ministar Omerović.
U prisustvu predstavnika Pedagoškog zavoda TK, srednjih škola, poslodavaca i učenika napravljena je demonstracija poslovne igre “Know About Business” (KAB) kroz koju učesnici u malim timovima upravljaju zamišljenim preduzećima i donose odluke o proizvodnji, prodaji i marketingu kroz zabavan način učenja o poduzetništvu.
Prema riječima nacionalne projektne koordinatorice Međunarodne organizacije rada Dženite Namgalije, radionica je prilika da razgovaraju sa relevantnim institucijama u obrazovanju o daljem nastavku ovog programa, o sistemu certificiranja nastavnika za provođenje ovog projekta.
„Ovo što mi danas predstavljamo nije samo jedna radionica, nije samo kratkoročni projekat i nije samo radionica koja će služiti da bi se samo jednom proširila znanja, nego je nešto što treba da služi za dalju nadogradnju i da bude uvod u poduzetničko učenje i razvoj poduzetničkog duha među mladim ljudima“, rekla je koordinatorica Namgalija.
Domaćin današnjeg događaja bio je Ekonomski fakultet Univerziteta u Tuzli čiji profesor Bahrija Umihanić ističe da se radi o edukaciji inovativne metodologije koja se sastoji od šest modula i izrade biznis plana.
„Danas je zapravo obuka za nastavnike a učenici su samo tu da pomognu u procesu realizacije te obuke. Cilj je obučiti nastavnike a kasnije da oni implementiraju kroz module ili nastavne predmete u osnovnim i srednjim školama ovu metodologiju. Cilj je zapravo imati više poduzetnika u budućnosti nego što imamo danas, ali onih koji će biti u područjima visokih tehnologija, oni koji će razumjeti ove važnosti usklađivanja poslovnih modela sa cirkularnom ekonomijom i sa regenerativnom ekonomijom te na takav način doći zapravo do poduzetnika koji će biti ravnopravno uključeni u tržište rada.“
Viši ekspert za stručno osposobljavanje i obrazovanje i cjeloživotno učenje MOR za centralnu i istočnu Evropu u Budimpešti Alessandra Molz kazala je da ovaj projekat ima tri komponente od kojih se jedna odnosi na izradu standardnih zanimanja i kvalifikacija. „Ideja je da se povežu potrebe tržišta rada i iskoriste za oblikovanje nastavnih planova i programa i osposobljavanje nastavnika. Metodologijom KAB-a želimo mladim ljudima pomoći da bolje shvate šta je to poduzetništvo. Metodologija je veoma aktivna, počiva na igrama, iskustvu i simulaciji“, kazala je Molz.